⬅️ Boîte à outils

∥ Parallèles, perpendiculaires et sécante

6e : droites parallèles et perpendiculaires, avec le tableau « Je sais que | Propriété | J'en déduis » (rempli au corrigé avec l'énoncé exact de la propriété). 5e : deux droites coupées par une sécante : les huit angles, nommés avec les lettres des points (ou numérotés). Fiche d'exercices avec son corrigé rédigé (« nomme un angle alterne-interne », « calcule en justifiant », « les droites sont-elles parallèles ? », calcul en chaîne, angles d'un triangle) ; ou figure à projeter : touche un angle, il se colore avec sa paire et le nom de la relation. Les figures sont dessinées avec les vrais angles. Le code refait la même fiche ; « Nouvelle fiche » en tire une autre.

Fiches prêtes :

6e : parallèles et perpendiculaires

Deux droites perpendiculaires à une même droite
Parallèles et une perpendiculaire à l'une
Deux droites parallèles à une même droite
Avec des points nommés (quadrilatère)
Nature d'un quadrilatère (2 tableaux)
Figure codée (angles droits), parallélisme écrit sous la figure, question « Que peux-tu dire de… ? » et tableau de démonstration ; un exercice (donc un tableau) n'est jamais coupé entre deux pages.

Tableau de démonstration (6e)

« À choisir » : les trois propriétés sont écrites une fois en haut de la fiche (P1, P2, P3) et l'élève écrit le numéro. Les icônes sont dessinées (lisibles en noir et blanc).

5e : angles et sécante (une figure chacun)

Reconnaître et nommer des angles
Calculer un angle en justifiant
Les droites sont-elles parallèles ?
Calcul en chaîne (2 étapes)
Angles d'un triangle (parallèle à un côté)

Figures

Au corrigé, la rédaction suit le modèle : « Les droites … sont parallèles et les angles … sont alternes-internes. Or, si deux droites parallèles… Donc … ». Pour « parallèles ? », les droites non parallèles le sont vraiment (écart de 2° à 6° sur la figure).